تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۲ ثانیه یافت شد.

1. The Effect of Instruction on Grammar Learning Improvement in Iranian EFL Learners with Various Intelligence Levels

المؤلف: /Parivash Baibordiani

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: Intelligence,Grammar Translation Method,Multiple Intelligence (MIT),Effective Learning,EFL learners,I.Q test

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها